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明志--请你品读

2012-4-30 23:11:49 阅读2 评论0 302012/04 Apr30

1、成功一定有方法,失败一定有原因。
2、待人三要素:团结能人做大事,团结好人做实事,团结坏人不坏事。
3、进步三要素:你自己行,有人说你行,说你行的人行。
4、说话三要素:该说时会说——水平,不该说时不说——聪明,知道何时该说何时不该说——高明。
5、干活三要素:该干时会干——能力,不该干时不干——明智,知道何时该干何时不该干——英明。
6、做人像水,做事像山。做人尽量往低处走,让着别人,遇见利益和名声尽可能往下退,给自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主见和目标,像山一样挺立在那儿,才能把事做好。
7、胜者注视的是问题的答案,而败者只看到答案的问题;胜者往往是答案的组成部分,而败者往往是问题的组成部分;胜者有计划,败者有托词;胜者常说:虽有困难,还是办得到;败者常说:虽然办得到,但是太困难。
8、过高的期望,带来孩子的无望;过度的保护,带来孩子的无能;过分的溺爱,带来孩子的无情;过多的干涉,带来孩子的无奈;过多的指责,带来孩子的无措。

作者  | 2012-4-30 23:11:49 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

“五.一”快乐

2012-4-30 23:00:55 阅读2 评论0 302012/04 Apr30

掬一捧春水,扬一缕春风,采一朵鲜花,寻一方新绿。五一节之即,愿我辛勤的朋友们,心如春水,面如春风,情如春雨,五一快乐!

作者  | 2012-4-30 23:00:55 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

10个常用的小学英语教学方法

2012-3-2 20:38:01 阅读15 评论0 22012/03 Mar2

 

1、活动教学法:就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境,提供材料,让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题,得出答案,发掘学生潜能。

2、三位一体教学法:是根据字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系将三者融为一体进行教学的方法。

3、自然法:这种方法允许学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。

4、全身反应法:调动学生的感觉器官,让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的。

作者  | 2012-3-2 20:38:01 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

平安夜

2011-12-24 21:55:35 阅读12 评论0 242011/12 Dec24

平安夜(Silent Night),即圣诞前夕(Christmas Eve,12月24日),在大部份基督教社会是圣诞节庆祝节日之一,但现在,由于中西文化的融合,已成为世界性的一个节日。平安夜是年轻人、小孩子以至所有人都会庆祝的日子。不少人会在平安夜交换礼物,开圣诞派对,或狂欢,而基督教及天主教徒则会参加报佳音等宗教聚会。

作者  | 2011-12-24 21:55:35 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

 

正阳小学在海区打造大教育的进程中,充分认识到“发展是硬道理”,发展是学校的追求。为落实科教兴国的战略,创建海区“品牌亮点校”,学校领导于2008年确定学校要大力发展英语特色教育的思路。随着海拉尔教育的发展,打造高品质英语教研组和提升英语学科建设再次被领导纳入学校高效发展工作之一。       

一、充分整合学校英语教育资源。

1、物质资源。

学校所有教室都配备了多媒体系统――电脑、投影仪、大屏幕,解决了不能全员利用多媒体上课的难题。语音室、

作者  | 2011-12-6 11:10:48 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

第27个“9.10”

2011-9-10 21:32:10 阅读14 评论0 102011/09 Sept10

    十年弹指一挥间,这是我作为教师的“教龄”。我的人生至多再有两个这样的“教龄”。这十年我从象一名小学生开始上学一样逐渐长大、成熟。越是“长大”越是发现当一名“人民教师”真的很难。不是难在知识水平不够,不是难在不会教学,而是难在对学生的思想教育。因为“知识”是显性的,学生会不会能够很容易辨别的。所以未来的教育之路我还是要与学生共同成长,共同进步。做一名合格的学生人生的领路人。

作者  | 2011-9-10 21:32:10 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

英语教研计划

2011-8-27 19:56:11 阅读13 评论0 272011/08 Aug27

一 、指导思想

   

作者  | 2011-8-27 19:56:11 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

人间正道是沧桑

2011-7-29 20:13:22 阅读10 评论0 292011/07 July29

人间正道即1.正确的道理﹑准则。 2.要道;主干道。 3.

作者  | 2011-7-29 20:13:22 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

课前三分钟演讲在小学英语教学当中的应用

2011-6-28 8:25:48 阅读140 评论0 282011/06 June28

 

摘要:英语课前三分钟演讲活动,是区别于课本学习,区别于教师讲授模式的,由学生自主选择主题学习活动,旨在弥补教材授课造成英语能力素养不足的学生口头表达训练活动。

关键词:英语三分钟演讲活动,自主学习

 

 课前三分钟演讲的形式主要运用在语文教学当中,既然是语言教学可不可以把这种形式用在小学英语教学上呢?例如在每次上英语课前,安排一名学生走上讲台做值日生主题报告:内容包括星期几、日期、天气情况、出勤情况、值日情况。然后进行“演讲”,所谓演讲就是用英语讲述自己的经历、讲英语小故事,也可以教同学们一句谚

作者  | 2011-6-28 8:25:48 | 阅读(140) |评论(0) | 阅读全文>>

教学情况自我分析

2011-6-4 11:08:28 阅读20 评论0 42011/06 June4

 

本学期我任教三、五、六三个年段三个班级的英语教学。从起始年级到高年级。应该说备课任务与教学任务比较重。本学期我结合以往的经验在平时的教育教学活动中经常做到以下四点,经过长时间的积累和反思改进有了一定成效。

一、自我反醒:我把它用于教学的全过程。如设计教学方案时,我会想:“学生已有哪些生活经验和知识储备”,“怎样依据有关理论和学生实际设计易于为学生理解的教学方案”,“学生在接受新知识时会出现哪些情况”,“出现这些情况后如何处理”等。在实际教学中,如学生不能按计划时间回答问题,师生之间、同学之间出现争议等。反思“为什么会出现这样的问题,采取怎样有效的策略与措施”。教学后,我会想:“我的教学是有效的吗”,“教学中是否出现了令自己惊喜的亮点环节,“哪些方面还可以进一步改进”,“我从中学会了什么”等。

作者  | 2011-6-4 11:08:28 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

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